師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！皫煄健眰鹘y(tǒng)由來(lái)已久，擔(dān)任師父的員工，傳思想、帶作風(fēng)、教技能，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)一批又一批骨干員工，今天小編繼續(xù)特刊發(fā)一組，來(lái)自一線員工的暖文，近距離感受師帶徒背后的，一個(gè)個(gè)感人故事!

　　教誨如明燈 照亮前行路

　　在海灣精化電儀控制部?jī)x表組，大家最常聽(tīng)到的一句話就是：“有什么不會(huì)的問(wèn)老李就行了?！边@個(gè)“老李”說(shuō)的就是我的師父——李興強(qiáng)。

　　從1997年7月參加工作開(kāi)始，師父便從事儀表技術(shù)管理工作，至今已經(jīng)有27年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，他主要負(fù)責(zé)化工一廠和資源綜合利用部的儀表和DCS系統(tǒng)的管理工作。在工作中，他始終以一名儀表戰(zhàn)線“老兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，持續(xù)提升技術(shù)水平，多次獲得海灣精化“優(yōu)秀員工”“工人先鋒”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　我和“老李”第一次見(jiàn)面是在部門會(huì)議室，那時(shí)我剛完成入職培訓(xùn)，正式到部門報(bào)到。按照部門“師帶徒”傳幫帶的慣例，“老李”成為我的師父。報(bào)到第二天，他便帶著我熟悉各項(xiàng)工作的流程，去908裝置看現(xiàn)場(chǎng)，去焚燒爐巡檢DCS卡件，去污水廠檢查液位計(jì)……他走路飛快，身上仿佛有使不完的勁。跟隨他一天走下來(lái)，微信運(yùn)動(dòng)步數(shù)可以輕松達(dá)到“1萬(wàn)+”?！耙雽W(xué)技能，就要不怕苦，多跑生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，才能完全掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?！边@是他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。

　　“老李”不僅在工作上有使不完的勁，還懷揣一顆不斷求知的心。他非常喜歡南宋時(shí)期理學(xué)家朱熹的一句話：無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)，成功之路也。他常向我強(qiáng)調(diào)，知識(shí)是需要不斷積累的，特別是自動(dòng)化儀表及控制系統(tǒng)這一領(lǐng)域，相關(guān)技術(shù)的發(fā)展日新月異，只有不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，掌握最新技能和方法，才能跟上時(shí)代腳步。

　　他是這么說(shuō)的，也是這么做的。近年來(lái)，企業(yè)陸續(xù)進(jìn)行自動(dòng)化、智能化改造，師父利用自身所學(xué)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，先后參與908二期、MVR、三效蒸發(fā)、膜處理等項(xiàng)目?jī)x表設(shè)備安裝、調(diào)試、DCS組態(tài)等工作，經(jīng)他手便有約1萬(wàn)個(gè)儀表測(cè)點(diǎn)，2千多套自動(dòng)控制儀表，涉及3個(gè)版本的DCS控制系統(tǒng)。2023年，他獨(dú)立完成10項(xiàng)自動(dòng)化控制系統(tǒng)優(yōu)化，通過(guò)提高控制精度和穩(wěn)定性，創(chuàng)造出更高質(zhì)量的產(chǎn)品，得到各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！薄袄侠睢辈](méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ鲆晫?duì)我的培養(yǎng)。記得我第一次獨(dú)立編寫技改程序時(shí)，盡管已經(jīng)工作一年，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，在技改程序調(diào)試方面不知如何下手。當(dāng)時(shí)根據(jù)生產(chǎn)要求，項(xiàng)目下周一就計(jì)劃生產(chǎn)，我心里十分焦慮，下班后，師父主動(dòng)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你那個(gè)技改項(xiàng)目快要啟動(dòng)了吧，有什么不懂的地方，明天打電話問(wèn)我就行。”那個(gè)周六，我在企業(yè)加了一天班，我的師父“老李”也在家加了一天班。最終，調(diào)試工作順利完成，確保技改項(xiàng)目順利開(kāi)車。

　　雖說(shuō)“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”，但有師父的教導(dǎo)以及解惑，結(jié)果自然事半功倍。在這我想對(duì)師父說(shuō)：感謝您的悉心教導(dǎo)，也感謝您作為引路人指引我職業(yè)道路前進(jìn)的方向。我也會(huì)在以后的工作中謹(jǐn)遵師父教誨，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　(作者：海灣精化 李思涵 攝影：呼揚(yáng)春暉)

　　“薪火相傳”的師徒情

　　在剛到堿業(yè)發(fā)展從事維修工作時(shí)，我宛如一張白紙，對(duì)工作充滿憧憬，卻又被未知挑戰(zhàn)攪得滿心惶恐。在我迷茫無(wú)措之際，第一位師父如同春風(fēng)般悄然走進(jìn)我的工作與生活。他叫李福令，是“青島工匠”，更是“青島市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。

　　李師父為人本分、做事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作一絲不茍，第一次跟著他干活是為化堿刮板機(jī)更換老舊壓條，由于作業(yè)空間狹小、空氣流通不暢，干著干著我就有點(diǎn)著急，看見(jiàn)壓條碎片掉進(jìn)刮板機(jī)內(nèi)，順手撿出大塊的壓條就急著蓋蓋子緊固。這時(shí)李師父制止了我，重新打開(kāi)蓋子，找了又找、翻了又翻，把剩下的壓條全部撿出來(lái)。看著李師父被汗水濕透的后背，我心里很慚愧，決定今后要向他學(xué)習(xí)，用執(zhí)著和熱忱對(duì)待每一件工作任務(wù)。

　　后來(lái)，我被分配到小蘇打廠工作，遇見(jiàn)我的第二位師父宿全博。宿師傅是維修隊(duì)伍的中流砥柱，他經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟，一雙粗糙卻靈巧的大手仿佛擁有神奇的魔力，讓高大的機(jī)器設(shè)備變得越來(lái)越聽(tīng)話。他毫無(wú)保留將多年積累的維修經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)門技巧傳授給我，每當(dāng)我在工作中遇到難題，他總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫我指點(diǎn)迷津，化解難題。

　　有一次，一臺(tái)核心設(shè)備需要檢修，師父帶著我毫不猶豫挑起這個(gè)重?fù)?dān)。那幾個(gè)夜晚，我們師徒倆并肩作戰(zhàn)，在彌漫著機(jī)油味的車間里，與時(shí)間賽跑，與難題較量，一起查閱資料、反復(fù)測(cè)試、調(diào)整方案，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不敢有絲毫疏忽，師父堅(jiān)定的眼神和沉穩(wěn)的姿態(tài)，給了我無(wú)盡的勇氣和信心。當(dāng)轟鳴聲響徹車間，設(shè)備進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，師父臉上露出欣慰的笑容。

　　在與宿師父相處的時(shí)光里，我所學(xué)到的遠(yuǎn)不止維修方面的專業(yè)知識(shí)和技能，更有他認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。他就像一盞永不熄滅的明燈，點(diǎn)亮了我前行的方向。

　　如今，我已能夠在工作中獨(dú)當(dāng)一面，這一切都離不開(kāi)師父?jìng)兊南ば慕虒?dǎo)與關(guān)愛(ài)。在今后的工作中，我會(huì)像兩位師父那樣，也成為年輕員工成長(zhǎng)的一盞明燈，幫助更多的年輕人成長(zhǎng)為企業(yè)的棟梁之材。

　　(作者/攝影：堿業(yè)發(fā)展 楊攀攀)

　　我的師父潘云珠

　　溫文爾雅是師父給我的第一印象。

　　2022年，我踏入海灣設(shè)計(jì)院，開(kāi)啟職業(yè)新篇。初出茅廬，我內(nèi)心十分忐忑。我的不安在見(jiàn)到部門領(lǐng)導(dǎo)潘云珠之后消減了大半。潘主任舉止溫和，看起來(lái)平易近人。

　　設(shè)計(jì)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，需要大量理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐的崗位，想要成為一名獨(dú)當(dāng)一面的工程師，僅靠書本上的知識(shí)是不夠的。企業(yè)為讓我早日“獨(dú)立”，安排潘主任與我簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議，于是“潘主任”成了“潘師父”。

　　我和師父都是性格內(nèi)向的人，除遇到困難，我很少主動(dòng)找?guī)煾噶奶?，不過(guò)我的工位就在師父對(duì)面，是最佳觀察位。

　　師父工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，會(huì)認(rèn)真檢查每一張圖紙，專業(yè)能力很強(qiáng)，什么困難到他的手里都會(huì)迎刃而解，好像沒(méi)有什么事能難倒他。后來(lái)才知道那是因?yàn)樗恢痹趯W(xué)習(xí)，即便在地鐵上也在看專業(yè)視頻。

　　我也是他學(xué)習(xí)能力的受益者。師父為讓我快速提升，給我制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從最簡(jiǎn)單的識(shí)圖制圖開(kāi)始，給我找規(guī)范看、找手冊(cè)學(xué)，帶我去現(xiàn)場(chǎng)看各種各樣的電氣設(shè)備和裝置，一點(diǎn)一點(diǎn)把虛無(wú)縹緲的知識(shí)落實(shí)到設(shè)計(jì)圖紙上。

　　還記得我第一次畫電氣圖紙時(shí)，并不理解電纜是怎么敷設(shè)，設(shè)備接地是什么樣的，所以畫出的圖總是紙上談兵。師父發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，于是帶著我去現(xiàn)場(chǎng)，走了一個(gè)又一個(gè)廠房，遇到什么裝置都細(xì)心為我介紹講解。他還帶我去看電纜橋架是如何布線的，燈具是怎么安裝的等等。面對(duì)我的提問(wèn)，師父不僅解決我的疑惑，甚至舉一反三，教我一些其他的通用知識(shí)。

　　相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)師父是個(gè)內(nèi)核十分穩(wěn)定的人。他不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一規(guī)一矩有章法。事來(lái)了，他能扛住、做好。遇到問(wèn)題，就解決問(wèn)題。有他在，大家慌亂的心漸漸平靜下來(lái)，能將目光更多的專注于問(wèn)題本身。

　　良師可遇不可求，很幸運(yùn)能夠遇到潘師父。今后，我也要像師父那樣，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地工作，不斷完善知識(shí)體系，提高認(rèn)知水平，執(zhí)行、復(fù)盤、再執(zhí)行，朝著目標(biāo)一直前行……

　　(作者：海灣設(shè)計(jì)院 李鑫 攝影：隋琦)

　　郭老師帶我一路前行

　　一臉陽(yáng)光般的笑容，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一顆年輕活潑的心，這些都是我的師父——郭玉英老師的標(biāo)志。

　　“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)她，只有用愛(ài)才能教育孩子?！边@是郭老師經(jīng)常說(shuō)的話。郭老師熱愛(ài)幼教事業(yè)，從教30余年，無(wú)論多么難教育的孩子，她都會(huì)耐心因材施教，去與孩子交流。她總是滿懷熱情地迎接每一位孩子，把幼兒放在首要位置，留心觀察孩子們的一舉一動(dòng)，捕捉孩子們的信息，很多孩子在她的悉心照顧下，都有了很大的變化。孩子喜歡她，家長(zhǎng)滿意她。

　　郭老師不僅對(duì)孩子和家長(zhǎng)充滿耐心，作為我的引路人，每次遇到困難時(shí)，她都會(huì)把手里的活兒放下，耐心為我講解，讓我倍感溫暖。她經(jīng)驗(yàn)豐富，不論是一日活動(dòng)的組織，還是集體教學(xué)活動(dòng)的策略都非常有想法。她經(jīng)常關(guān)心我的教育教學(xué)情況，幫助了解研究幼兒、分析和處理各種教育教學(xué)事件。每當(dāng)我遇到似懂非懂的問(wèn)題時(shí)，郭老師總是毫不吝嗇傾囊相授。

　　在這個(gè)工作崗位上，郭老師用自己的人格魅力感染著身邊的每一個(gè)人，用自己那份熱忱和愛(ài)去呵護(hù)著每一個(gè)孩子。她是孩子們心中最美麗的老師，也是我成長(zhǎng)路上的那束光!

　　靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光。

　　感謝您郭老師，遇見(jiàn)您真好!

　　(作者：海灣實(shí)業(yè) 陳莎莎 攝影：王巖立)

　　謝謝您，師父

　　加入海灣新材料后，輪崗第一站我被安排到HSE部進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，在這里我認(rèn)識(shí)了工作中第一位師父——張軍。

　　張師父是企業(yè)安全環(huán)保領(lǐng)域的專家，他不僅熟悉國(guó)家和地方的法律法規(guī)，還擅長(zhǎng)處理固、液廢處理焚燒過(guò)程中的環(huán)境安全問(wèn)題。初來(lái)乍到的我，對(duì)這一切都感到既新鮮又陌生，但張師父的耐心和專業(yè)，使我很快融入了這個(gè)角色。

　　張師父會(huì)細(xì)心給我講解各類安全環(huán)保的法律法規(guī)知識(shí)，告訴我需要注意的工作內(nèi)容，比如在審批動(dòng)火、受限空間等各類作業(yè)票時(shí)，要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，親自到現(xiàn)場(chǎng)去勘察存在的安全隱患，待完全整改驗(yàn)收后，才可以允許施工人員動(dòng)工等。在他的幫助下，我對(duì)崗位工作快速熟悉起來(lái)。

　　張師父對(duì)我的影響，遠(yuǎn)不止于此。他常常告訴我：做安全環(huán)保工作，就是做良心工作。這句話深深震撼著我。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我，安全環(huán)保工作不僅僅是遵守法規(guī)，更是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在張師父的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)如何處理各種問(wèn)題，更學(xué)會(huì)如何成為一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。

　　在海灣集團(tuán)，像張師父這樣的師傅還有很多。他們不僅傳授技能，更傳承著企業(yè)的文化和精神。在“師帶徒”的傳統(tǒng)下，一代又一代海灣人，秉承著師傅們的教誨不斷成長(zhǎng)，為集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　在此，我想對(duì)張軍師父說(shuō)一聲：謝謝您!感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo)，在未來(lái)的日子里，我將帶著您的教誨，繼續(xù)前行，為海灣集團(tuán)的明天貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也成為像您一樣的明燈，照亮更多人的前行之路……

　　(作者：海灣新材料 徐寅虎 攝影：張建峰)

　　我眼中的師父

　　我的師父呂江民，是在企業(yè)電儀戰(zhàn)線深耕多年的技術(shù)骨干。

　　初入堿業(yè)發(fā)展電儀部，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的電路圖、精密的儀表儀器，我感到前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。正當(dāng)我在迷茫與困惑中徘徊時(shí)，是呂師父伸出援手，幫助我走出困境，樹(shù)立了信心。

　　呂師父不僅技術(shù)精湛，更是一位好師父。在了解我當(dāng)下的困難后，他從最基本的電路原理講起，到復(fù)雜設(shè)備的維護(hù)檢修，再到緊急情況下的應(yīng)急處理，一遍遍不厭其煩地仔細(xì)講解，直到我完全理解為止。他常說(shuō)：電儀工作無(wú)小事，安全永遠(yuǎn)要放在第一位。這句話成了我職業(yè)生涯中最寶貴的座右銘。

　　除技術(shù)上的指導(dǎo)，呂師父還非常注重培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。他告訴我，電儀部是一個(gè)需要高度協(xié)作的部門，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中不可或缺的一員，只有大家齊心協(xié)力，才能確保整個(gè)化工廠的安全與高效運(yùn)行。在他的帶領(lǐng)下，我逐漸學(xué)會(huì)如何與同事溝通協(xié)作，共同高效解決工作中遇到的問(wèn)題。

　　呂師父還非常關(guān)心我的生活。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)新疆距青島有上千公里，回家一趟不容易，他常常關(guān)心我的衣食住行，還鼓勵(lì)我要保持積極心態(tài)，面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難不要輕言放棄，遇到挫折和困難就與他訴說(shuō)。

　　如今，我已經(jīng)能夠處理一些常見(jiàn)的故障和問(wèn)題。但我知道，這一切都離不開(kāi)呂師父的悉心教導(dǎo)與無(wú)私幫助。他不僅是我技術(shù)上的導(dǎo)師，更是我人生路上的引路人。

　　未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)以呂師父為榜樣，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也將把這份溫暖傳承下去，讓更多的新人感受到企業(yè)的文化與力量。

　　(作者：堿業(yè)發(fā)展 熊峰 攝影：程文斌)